为增加大学生党员的责任感、使命感，确保将“两学一做”学习教育精神实质落实到实处，临床医学系2012级党支部在学校党委、第一临床学院党委的领导下，积极筹划、多措并举，制定详尽方案，扎实推进“两学一做”学习教育的开展，形成长效机制，促进年级学生党员党性修养和综合素质的提高。

“一个示范”：辅导员率先垂范。支部根据学校“两学一做”学习教育安排指示，制定了详尽工作方案；年级辅导员张耀信、左红通过深入学习、认真领会党章党规和习近平总书记系列讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在工作、学习、人格方面，当好学生的表率、标兵和榜样。

“一节党课”：召开“两学一做”支部党课。5月底，支部组织在遵实习学生党员、预备党员、重点考察培养对象，在年级党员活动室开展了“两学一做”党课，第一临床学院分管学生工作吴成玉副书记参加党课，并就党员标准问题谈了个人看法。会上，年级两位辅导员分别带领大家学习了党章和《纪律处分条例》、对“如何进一步增强大学生党员的党性修养”问题进行了深入探讨，给学生党员上了深刻的一课。

“一个依托”：依托实习党小组开展学习讨论。结合实习单位、党员分布分散的实际，按照支部2015年12月30日划定的实习党小组区域，制度化开展丰富的学习讨论活动，要求支部7个实习党小组每月召开学习讨论活动不少于1次，年级两位辅导员尽可能参加到学习讨论活动中进行指导。截至目前，各实习党小组共开展学习讨论40余次。

“一个活动”：开展“手抄党章100天”活动。自活动启动以来，支部下发了通知，于6月10日至13日对各实习党小组活动开展完成情况进行了详细检查，并制定了下一步“回头看”整改计划。支部学生党员、预备党员、重点考察培养对象在两位辅导员的带领下，见缝插针坚持学党章、抄党章，牢记党员义务和权利，“扣好衣服的第一扣”，争做合格党员。在纸笔书写的过程中，要求必须逐条逐句通读、主动思考、全面理解，不要“只写不记、只记不思”。(撰稿：张耀信、左红）