为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生坚持理论联系实际，在实践中砥砺品质、锤炼作风、奉献社会、增长才干，按照《第一临床学院关于做好2016年大学生暑期社会实践活动实施方案》要求，第一临床学院积极组织开展了2013级大学生暑期社会实践活动。活动共1341名同学参与，参与率高达100%。在众多社会实践报告中，通过层层推荐，共筛选出了典型、丰富、全面的暑期社会实践案例10份，并分别于9月20日、21日、22日、23日、28日18点30分至21点在大连路校区中二教室，以“暑期社会实践典型案例分析讨论”为题，分别对2013级二本、三本学生召开了分析讨论会，共同分享了暑期社会实践的心得和收获。

分析讨论会中，同学们重点围绕暑期社会实践活动的深刻意义、典型案例分享、案例亮点与自我推荐要点分析等三方面展开。首先，以社会实践的“走进、认识、适应社会，理论与实践的最佳结合，实践环境下的自身定位”三大要素，进行层层深入剖析，由此知晓“艰辛知人生，实践长才干”的深刻含义。其次，做典型案例分享时，有意识要求同学们将注意力落在“‘我’如何与实践单位接洽、案例的实践效果、对“我”的提高”这三方面，由于有意识引导，让同学提高了对关键点的警觉，使典型案例分享形成无声与有声的有效结合，与此同时，通过典型案例与自身实践活动的深入对比，同学们找到了实践过程中的不足与遗漏，使之改变不足、发挥优势的意识得到强化。最后，通过进一步案例亮点与自我推荐的要点分析，深入引导同学们通过实践案例的最佳效果引出自我推荐的重要性与过程要点，强调自我推荐的四个核心环节，即“我”的基本信息、核心事宜、相关材料、拓展介绍等，通过对每一个环节的客观分析、现状讨论，也侧面反映出同学们目前存在的自我推荐的信心不足、勇气不够和语言表达不流畅等多方面的不足。

本次暑期社会实践典型案例分析讨论效果显著，同学们在社会实践中存在的亮点与不足得到客观解析，同时，在自我推销方面，强化了推荐的勇气与信心，增强了就业准备意识，为后期2013级的针对性就业指导奠定了坚实的基础。

2013级暑期社会实践典型案例分析讨论（一）

2013级暑期社会实践典型案例分析讨论（二）

学生小组讨论发言（一）

学生小组讨论发言（二）

学生小组讨论发言（三）