为何学习动力不足？要找准思想，直透本质，才有对应的最合适的解决方法。为使全科医学系学生消除思想困惑，明确学习目标，增强学习动力，更好的落实“5+3”的培养模式， 4月12日晚7点整，全科医学系党总支邀请了附属医院规培科主任杨敏教授及两位正在规培的临床订单定向的毕业生来我校针对学生关心的迷惑的问题进行了答疑解惑。全科医学系党总支副书记黎飞、各年级辅导员和2014级全体学生参加讲座。
讲座座无虚席，正处于大三阶段的同学们，对于全科医学毕业后的规培、毕业后的工作岗位、待遇及国家政策等有很多的疑问，如规培期间可以不可以考研、规培期间的待遇、规培和实习是否一样等。杨敏老师对收集上来的问题一一进行了详尽的解答。杨敏老师向学生解释全科医学生规培期间也可以考同等学历的研究生，但要通过相关考试，并鼓励学生只要通过三年的规培和相关考试，每个学生都可以达到国家的标准。两位师兄也以自己的亲身经历来告诫同学们，要端正心态、合理的利用学习时间，只有夯实基础，才能顺利通过各种考核，进入向往已久的医学领域。
黎飞副书记最后总结说，国家相关政策给全科医学学生送来了一个又一个“大礼包”，包括学习期间的补贴、规培期间的待遇、到基层上班的福利等等，学校对临床订单定向生也是高度重视，投入了大量的资源，这些都是为了大家能学到过硬的临床技能、扎根基层，成为合格的基层医疗人才，但这一切的关键是学习，没有知识技能做基础，其他都是空谈而已。
全科医学系自成立来，遵循全科医学学生特点和成长规律，结合自身实际，不断提高学生工作的针对性和实效性，在思想政治工作中积极构建教育、管理、服务相结合的全员育人体系，着力提高学生综合素质，促进学生的全面发展。开展专业导航讲座是我系学风建设的重要内容之一，是全科医学系抓教室、宿舍、食堂、操场、礼堂这“五个阵地”的思政工作的具体落实。讲座后，学生们表示通过这次讲座更加坚定了自己的选择，消除了疑虑，学习热情高涨。
